Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Предупреждение депривации младшего школьника в учебном процессе. Анализ проблемы, выявление,обоснование и реализация педагогических условий,предупреждающих депривацию младшего школьника
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Ваторопина Светлана, Горычева Светлана
ISBN: 978-3-659-17244-1
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 136
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 35153 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Проблема снижения учебно-познавательной активности, мотивации, желания учиться у младшего школьника может привести к отчуждению, депривации в учебном процессе. В монографии представлены теоретический анализ психолого-педагогических исследований понятия «депривация», который позволил раскрыть сущность понятия как явления с психологической и педагогической точки зрения, и исследования, раскрывающие понятие «депривация младшего школьника в учебном процессе». Анализ современного учебного процесса выявил наличие ситуаций ограничивающих возможность удовлетворения младшим школьником своих образовательных потребностей. Среди них имеют место депривирующие факторы. Выявлены и теоретически обоснованы педагогические условия предупреждения депривации младшего школьника в учебном процессе, которые позволят строить целостный учебный процесс в развивающем ключе (с учетом выявленных психофизиологических социально-личностных возможностей ребенка), на уровне опорных знаний и способов деятельности, обеспечивающих ребенку возможность саморазвития и самореализации в учении, создавая ситуацию успеха в обучении, предупреждая в нем «эффекта отчуждающего обучения», депривации.
Ключевые слова: педагогические условия, младший школьник, депривация в учебном процессе, отчуждение от школы, дидактические условия, ситуация успеха, опорные знания