Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Толерантность педагогов к детям с ограниченными возможностями. Концептуализация проблемы и анализ результатов эмпирического исследования
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Оксана Сергеевна Батурина
ISBN: 978-3-848-48977-0
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 108
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 29318 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 423864
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В монографии концептуализируется проблема толерантности педагогов к детям с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется результатам эмпирического исследования по выявлению особенностей в проявлении когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов толерантности педагогов к детям с ограниченными возможностями. Полученные результаты вносят вклад в дальнейшее развитие психологии толерантности применительно к педагогам. Уникальное издание предлагается педагогам и специалистам помогающих профессий. Рекомендуются использовать материалы исследования педагогам для создания благоприятного психологического климата внутри ученического коллектива в условиях инклюзивного образования, на курсах повышения квалификации педагогов, при подготовке студентов педагогических вузов.
Ключевые слова: толерантность, толерантное отношение, педагогическая толерантность, толерантность к детям с ограниченными возможностями, компоненты толерантности