Дезадаптация соматически ослабленных подростков. Теоретический анализ, пути решения проблемы

      Аннотация: Монография посвящена проблеме профилактики и преодоления дезадаптации воспитанников санаторной школы-интерната для детей, нуждающихся в длительном лечении. Автор отмечает усиление негативных тенденций в современном российском обществе, значительное ухудшение здоровья детей, указывает на рассогласование воспитательных воздействий специалистов названных учреждений, отсутствие в них целостной технологии, преследующей цели социализации воспитанников. Теоретический материал представлен в виде описательных и графических моделей: а) комплексной дезадаптации у подростков на соматическом, психологическом и социальном уровнях; б) модели и личностно ориентированной педагогической технологии преодоления и профилактики дезадаптации детей и подростков санаторной школы-интерната. Результаты исследования могут служить теоретической базой для поиска путей преодоления дезадаптации подростков в различных секторах лечебно-оздоровительной, учебно-воспитательной и социально-педагогической практики, найти отражение в лекционных курсах педагогических учебных заведений.

Ключевые слова: адаптация, дезадаптация, санаторная школа-интернат, соматическая ослабленность, личностно ориентированная педагогическая технология, адаптация