Формирование мыслительных операций старших дошкольников. Теория и экперимент

      Аннотация: В данной работе раскрыта сущность интенсификации образовательного процесса старших дошкольников в группе кратковременного пребывания в дошкольном учреждении. По различным причин не каждый ребенок может посещать детский сад,и, соответсвенно, получать квалифицировнную педагогическую помощь. Это приводит к тому, что дети оказываются недостаточно подготовленными к обучению в школе (низкий уровень развития эмоциональной, потребностно-мотивационной сфер,регуляции поведения,познавательных процессов, в т.ч. мыслителньой и речевой деятельности). Отчасти эту проблему может решить посещение детьми старшего дошкольного возраста групп кратковременного пребывания,которые могут быть организованы на базе дошкольных образовательных учреждений. Организация образовательного процесса в группах кратковременного пребывания построена таким образом,что в течение короткого промежутка времени дети способны усвоить систему знаний, умений и навыков, необходимые для обучения в школе.

Ключевые слова: интенсификация, мыслительные операции, группа кратковременного пребывания