Новистика. Учебник творчества для школ и для вузов: как учиться изобретать, чтобы стать архитектором и кузнецом своей жизни

      Аннотация: Трудно встретить человека, который бы не хотел уметь изобретать. Но умеют, как известно, менее одной десятой процента. - Хотя большинство из нас в совсем юном возрасте делают это подсознательно, с легкостью. Затуманивание наших мозгов происходит от того, что начиная со школы нам вливают в головы знания в виде готового материала, а надо бы их же в диалектическом развитии. Чего не хватает юному созданию – так это широты охвата реальной жизни и понимания сути того, что такое новшество, изобретение. Этот учебник вам об этом расскажет. Он написан по результатам многолетней работы автора как военного, а потом и гражданского изобретателя и методолога - причем еще задолго до знакомства с уникальным Решением Европарламента «2009 – год творчества и инноваций», которое блестяще подтвердило верность выбранного нами пути. К изданию книга подготовлена после официального заключения по программе введения в практику преподавания школ и вузов теории и практики творчества. Сегодня на дворе – настоящая политическая весна, в педагогике тоже начинается новая эра: учить не столько верить и поклоняться, сколько, главное, – изобретать новое и полезное, становиться архитектором и кузнецом своей жизни.

Ключевые слова: творчество, общество, синергия, социальный эффект и ущерб, моральный износ, изобретение