Избыточность сегментных средств. На материале речи младших школьников

      Аннотация: Избыточность сегментных средств, наряду с их экономией, принадлежит к числу основных тенденций организации языковой системы и ее реализации в речи. Язык страхует себя от искажений механизмом избыточности - своеобразным запасом семантической прочности, но как именно действует этот механизм, изучено еще недостаточно. В настоящей работе представлено изучение закономерностей функционирования избыточных сегментных средств в устной и письменной речи учеников младшей школы, что является весьма актуальным, ибо младший школьник – начало общественного бытия человека как субъекта деятельности, в данном случае учебной. Явления избыточности анализируются в их взаимосвязях (в частности, устанавливаются переходные типы реализации избыточности) с учетом не только собственно лингвистических закономерностей, но и экстралингвистических факторов, связанных с условиями коммуникации (говорящий и слушающий как компоненты речевого акта и др.).

Ключевые слова: коммуникация, Речь, Педагогика, младший школьник, речевой акт, языковая универсалия, Речевая деятельность, дублирование, Педагогика, Речь, избыточность, Речевая деятельность, уровень речевого развития