Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
методика дифференцированного обучения математике студентов-социологов. Изучение теории вероятностей и математической статистики на основе дифференцированного подхода.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Наталья Дергунова
ISBN: 978-3-659-00073-7
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 184
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 41213 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 426074
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Проблема преподавания математических дисциплин студентам гуманитарного профиля является актуальной и состоит в том, что они не видят необходимости в изучении математики. В книге изложен один из подходов к решению этой проблемы. Предлагаемая методика имеет целью - совершенствование математической подготовки студентов гуманитариев и формирование умений будущих специалистов применять математические знания в профессиональной деятельности. Методика основана на теории дифференцированного обучения и предполагает использование в процессе обучения дифференцированных заданий, профессионально-ориентированных заданий и осуществление преодоления затруднений, возникающих у студентов при изучении математики, на основе дифференцированного подхода.
Ключевые слова: дифференцированное обучение, математическая подготовка социологов, устранение затруднений студентов, обучение теории вероятностей