Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Актуальные проблемы инклюзивного образования. Подготовка здоровых подростков к принятию особых детей в условиях перехода к инклюзивному образованию
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Евгения Гладкова, Ксения Сергеевна Шалагинова
ISBN: 978-3-659-25565-6
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 144
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 35437 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В современном образовательном пространстве инклюзия признана наиболее развитой, гуманной и эффективной системой образования. Между тем, далеко не все участники образовательного процесса сегодня, готовы принять ребенка с ограниченными возможностями здоровья. При этом следует отметить, что подготовке педагогов, тьютеров, особых детей и их родителей, в настоящее время уделяется достаточно большое внимание, тогда как здоровые дети оказались невовлеченными в подготовительный процесс, что порождает целый ряд проблем. В монографии представлен опыт работы по подготовке здоровых подростков к принятию детей с особенностями в развитии. В теоретической части исследования проанализирован отечественный и зарубежный опыт инклюзивного образования, психологические особенности подросткового возраста, теоретические основы готовности здоровых детей к обучению в условия инклюзии. Особую практическую значимость несет диагностическая программа и программа подготовки здоровых подростков к принятию особых детей в условиях перехода к инклюзивному образованию, составленная на базе тренинга. Материалы данного исследования могут быть полезны в работе педагогов, тьютеров и психологов.
Ключевые слова: инклюзивное образование, инклюзивное образование, дети с особенностями в развитии