Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Объективность математики как педагогическая задача.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Виктор Федосеев
ISBN: 978-3-659-11620-9
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 116
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32457 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 428291
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Содержание сборника составляют переработанные в книгу статьи, в которых рассматривается проблема передачи объективного значения математики в обучении. Эта тема важна с точки зрения приложений, но в силу господствующего формалистического направления в математическом образовании ей уделяется недостаточное внимание. Решение затронутой проблемы связывается с вопросами гуманитаризации математического знания, расширением влияния культуры в математическом образовании, с развитием методов обучения прикладной математике. Общие методологические соображения поясняются большим числом примеров, даются конкретные методические рекомендации, приводятся задачи для самостоятельного решения. Книга предназначена преподавателям математики, а также школьникам и студентам, всем тем, кто интересуется математикой и её приложениями.
Ключевые слова: математическое образование, математика и культура, объективность математики