Анимированная презентация как методический инструмент лектора. Опыт и рекомендации

      Аннотация: Анимированные презентации к лекциям – мощное методическое средство, помогающее усвоению учебного материала. Слайды презентаций к лекциям по химии часто включают эффектные иллюстрации – фотографии кристаллов, минералов, химической аппаратуры, портреты ученых, схемы строения молекул, видеофрагменты реально проведенных химических опытов. Однако наиболее удачны с точки зрения восприятия такие объекты, которые воспроизводят деятельность лектора, связанную последовательным изображением формул, уравнений реакций, графиков, схем, обозначением связей, выделением фрагментов текста. Анимированные объекты могут выступать и в роли самостоятельных смысловых единиц или модельных объектов (для пояснения методики проведения опытов или решения расчетных задач). В данной работе рассмотрены различные аспекты создания и использования анимированных презентаций на лекциях по общей и неорганической химии. Приведены примеры анимированных объектов, обсуждается методика их создания и использования. Библ. 39 ссылок

Ключевые слова: лекции, наглядность, презентации, анимации, иллюстрации, видеоопыты, графические объекты, химические элементы, общая химия, высшее образование, высшее образование