Динамика процесса интеллектуальной деятельности личности.

      Аннотация: Монография рассматривает основные этапы развития интеллектуальной деятельности личности, определяет критерии, показатели и уровни ее развития, дает программу и методики эмпирического исследования, на основе которого выявлены возрастные и гендерные раличия в интеллектуальной деятельности личности. В работе интеллектуальная деятельность личности рассматривается как системное многокомпонентное и многоуровневое образование, развитие которого детерминируют социокультурные и психологические условия, объективные и субъективные факторы, подчеркивающие психологические особенности ее структурной организации. Монография адресована психологам, педагогам, научным работникам, а так же аспирантам, магистрантам и студентам психологических специальностей.

Ключевые слова: этапы развития, ПРОГРАММА И МЕТОДИКИ, Интеллектуальная деятельность личности, ПРОГРАММА И МЕТОДИКИ, возрастные и гендерные различия в интеллектуальной деятельности личности, Интеллектуальная деятельность личности, критерии, показатели и уровни