Синдром "психического выгорания". Синдром "психического выгорания" и особенности ценностно-смысловой сферы у школьных педагогов

      Аннотация: В представленной монографии отражены результаты исследование синдрома «психического выгорания» с позиции экзистенциально-аксиологического подхода и концепции взаимодействия человека с различными жизненными ситуациями. Изучены особенности структуры синдрома «психического выгорания» у школьных педагогов. Установлено, что развитие синдрома «психического выгорания» взаимосвязано с рассогласованием в системе смысложизненных ориентаций и сочетанием определенных терминальных ценностей. Выявлены особенности взаимодействия педагога с трудными, значимыми жизненными ситуациями Также в монографии раскрыта возможность психологической коррекции синдрома «психического выгорания» и личностных составляющих (поведенческих стратегий, трансситуационных личностных особенностей, смысложизненных ориентаций и ценностей) у педагогов в процессе реализации разработанной комплексной программы.

Ключевые слова: ценности, ценностные ориентации, деперсонализация, профессиональные деформации, профессиональные деструкции, напряжение, ценности, ценностные ориентации, Генеративность, модус жизнедеятельности, профессиональный кризис, психологическая защита личности, редукция персональных достижений, резистенция, синдром «психического выгорания», эмоциональное истощение.