Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Самореализация старшеклассников в учебной деятельности. Содержание, механизм, актуализация проявления в учебной деятельности (английский язык)

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Наталья Омбоева
ISBN: 978-3-659-42715-2
Год издания: 2013
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 84
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 24061 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 432465
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Одной из главных задач совершенствования системы школьного образования в свете Федерального закона "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 (ст.66) является создание условий для самореализации и развития обучающихся. Термин "самореализация" обозначает полную реализацию возможностей личности. Самореализация не может быть привнесена извне, она является результатом внутренних усилий самого человека, направленных на изменение самого себя. Автор определяет значение игровой познавательной деятельности старшеклассников в формировании готовности к самореализации в процессе изучения английского языка. В работе представлены фрагменты экспериментальной деятельности на базе учебного заведения, где работает автор,и даны практические рекомендации для успешного осуществления самореализации. В ходе исследования проведен анализ проблемы в научных трудах, выявлен психологический механизм формирования готовности обучающихся к самореализации.
Ключевые слова: английский язык, Педагогика, самосовершенствование, самореализация, игровые технологии, личностно ориентированный подход, педагогика, Самореализация, Игровые технологии, Английский язык, игровая познавательная деятельность, педагогическая помощь и поддержка