Научный текст. Организация. Усвоение. Анализ. Интерпретация

      Аннотация: В настоящем издании рассматриваются проблемы лингвистики текста, важные для понимания процедур усвоения его содержания. Объектом исследования являются когнитивные механизмы и процедуры усвоения содержания научного текста. На основе субстанциональной характеристики научного текста и когнитивной сущности процесса усвоения знания описаны способы презентации содержания текста в учебных целях, экстраполированы в область лингвистики и лингводидактики технологии когнитивного моделирования и картирования. В книге рассмотрены стратегии картирования как инструмента понимания и усвоения научной информации, а также как инструмента исследования научной проблемы. Технология когнитивного картирования продемонстрирована на конкретном исследовательском материале в формате реализации той и другой стратегии. Когнитивное картирование знания научного текста рассматривается как инструмент рефлексии, обеспечивающий углубленное понимание его содержания, а когнитивная карта как средство её графической ретрансляции. Предназначено для преподавателей, студентов, магистрантов, докторантов и всех, кто интересуется проблемами лингвистики текста, усвоения и генерации нового научного знания.

Ключевые слова: анализ, интерпретация, организация, понимание, научный текст, картирование, усвоение, презентация, анализ, анализ, интерпретация, моделирование содержания, когнитивное картирование