Формирование универсальных учебных действий учащихся. Профильных классов с использованием графического калькулятора

      Аннотация: Данная исследовательская работа предназначена и для учителей математики, и для основ экономики средних общеобразовательных школ и учреждений профессионального образования. Новизна ее заключается в разработке методики формирования универсальных учебных действий учащихся экономических классов на основе математического моделирования с использованием графического калькулятора, существенными моментами которой являются: 1. Выявление содержания, состава образовательных результатов и требований к действиям учащихся, выраженных в предметных и универсальных способах действий; 2. Разработка дидактической модели эффективного формирования УУД учащихся с использованием графического калькулятора в процессе согласованного освоения программ по математике и экономике; 3. Определение и конкретизация математической сущности социально-экономических ролей в характеристике ключевых компетенций в соответствии со стандартами ФГОС общего образования; 4. Определение и классификация критериев оценки уровней освоения обучающимися метапредметного содержания по математике и экономике с использованием графического калькулятора в соответствии с обязательными минимумами содержания образовательных программ.

Ключевые слова: графический калькулятор, информатизация и автоматизация, экономико-математические модели, методика применения, особенности школьного экономико-математического образования