Развивающее обучение: сотрудничество учителя и ученика. Практический опыт работы

      Аннотация: В последнее время в сфере образовательной политики и методологии развития образования России рельефно обозначился переход от парадигмы «знаний, умений, навыков» - к культурно-исторической системно-деятельностной парадигме образования. Наша школа более 10 лет работает по технологии деятельностного метода обучения системы Занкова Л.В., имея определённые достижения в области этих академических исследований. В представленной книге описан практический опыт работы по культуросообразному освоению данной технологии, где основным механизмом развития личности выступает учебная деятельность. Раскрываются все тонкости, приёмы, способы построения и развития учебной деятельности, наполнения её компетентностным содержанием. Большое внимание уделяется подростковой школе. Подробно описываются трудности, проблемы, достижения в управлении инновационными процессами. Раскрывается основная роль в успешности этой технологии личности педагога. Данная работа имеет практическую значимость как для педагогов и управленцев, желающих освоить технологию деятельностного метода обучения, так и для тех, кто владеет секретами этого технологического идеала.

Ключевые слова: учебная деятельность, деятельностный подход, универсальные учебные действия, учебная задача, культуросообразный принцип обучения, «умение учиться», компетентностное содержание, субъект собственной педагогической деятельности, «shortbreakfast».