Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Глаголы «мочь-хотеть» в русском и “poder-querer” в испанском языках.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Галина Ружникова
ISBN: 978-3-659-67035-0
Год издания: 2015
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 176
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 42817 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 439762
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Анализ словарных статей разных словарей, посвящённых словам «мочь-хотеть» и “poder-querer” показал, что словари обычно отмечают наиболее устоявшиеся и типичные значения лексических единиц и не фиксируют те, внешне незаметные, но существенные смысловые изменения, которые происходят в значении слов в результате употребления их в определённых контекстах. Конструкции с исследуемыми глаголами необходимо анализировать с позиции функциональной семантики с учетом данных социолингвистики, психолингвистики и прагмалингвистики. Прагматический подход позволяет наиболее полно представить богатство содержания данного лексического пласта, представить синонимические связи данных слов, описать их семантику при сочетаемости с частицами, раскрыть роль различия модальной семантики в образовании морфологических форм глаголов, их темпоральной направленности. Именно комплексный подход к исследованию гарантирует полное и многоаспектное осмысление данных лексических единиц: описание их парадигматических и синтагматических связей в их единстве и взаимообусловленности.
Ключевые слова: полифункциональность, полисемантичность, бицентричность; семиоимпликационное (выводное) значение, модальное значение, модальная оценка; аспектуальность; концепт слова; когнитивный компонент значения, прагматика; директивные речевые акты: прескрептивы, реквестивы, суггестивы.