Практика инклюзивного образования дошкольников с речевыми нарушениями.

      Аннотация: В пособии проанализированы теоретические и практические аспекты организации инклюзивного образования и воспитания детей с речевыми нарушениями. Даны практические рекомендации для педагогов по работе с данной категорией детей в условиях инклюзивного образования. Предлагаемое пособие может быть интересно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, слушателям профессиональной переподготовки, логопедам, воспитателям, родителям и всем, воспитывающим детей с речевыми нарушениями.

Ключевые слова: дошкольники, Дошкольники, инклюзивное образование, Инклюзивное образование, обучение грамоте, речевые нарушения, организация инклюзивного образования, критерии инклюзивной практики, поурочное планирование в инклюзивных группах