Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Internet-обучение программированию от детского сада до вуза.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Михаил Долинский
ISBN: 978-3-659-86631-9
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 112
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32315 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 444625
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Книга представляет собой сборник избранных статей, опубликованных автором в 2010-2015 годах в журналах "Информатика и образование" (Москва), "Информатизация образования" (Минск), "Пачатковая школа"(Минск). Статьи представляют авторскую систему обучения программированию, поддерживающую фронтальное дифференцированное сквозное обучение программированию от детского сада до вуза. Технической основой обучения является инструментальная система дистанционного обучения DL.GSU.BY, разработанная под руководством автора, и активно развивающаяся c 1999 года по нынешнее время. "Фронтальное" означает возможность одному учителю эффективно обучать одновременно группу обучаемых, поддерживая принцип "на каждом занятии каждую минуту работает каждый обучаемый". "Дифференцированное" означает, что теория и задания организованы в древовидную структуру, движение по которой автоматически определяется способностью ученика справиться с заданием (в противном случае он отправляется в обучающее поддерево). Тем самым каждый ученик получает индивидуальную образовательную траекторию, соответствующую его знаниям, навыкам и психофизическому состоянию в текущий момент обучения.
Ключевые слова: Internet, детский сад, обучение, Обучение, программирование, Программирование, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, университет, школа, Школа