Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе.

      Аннотация: В методическом пособии «Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе и её образовательные результаты» раскрывается способ организации обучения проектно-исследовательской деятельности во 2-м, 3-ем и 4-ом классах. В пособии предлагаются методические рекомендации по обучению младших школьников проектно-исследовательской деятельности: описываются разнообразные формы образовательной совместной деятельности, предлагаются разработки уроков, алгоритмы разных видов проектной деятельности, а также диагностические анкеты для выявления уровня метапредметных результатов, связанных с организацией проектно-исследовательской деятельности. В методическом пособии рассматривается второй и третий этапы обучения проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Особенности организации первого этапа, в рамках предложенной нами модели, был рассмотрен в предыдущей части данного пособия.

Ключевые слова: личностно-ориентированное обучение, проектно-исследовательская деятельность, современные образовательные технологии