Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Проблемы метакогнитивного развития детей дошкольного возраста.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Татьяна Чернокова
ISBN: 978-3-659-93142-0
Год издания: 2016
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 204
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32534 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Монография посвящена проблеме развития метапознания в дошкольном возрасте. Представлены работы разных лет, посвященные вопросам структуры и типологии метапознания, функций метакогнитивных процессов и их развития у детей. Описаны результаты эмпирических исследований развития структуры метапознания в дошкольном возрасте. Представлены апробированные методики метакогнитивного обучения детей дошкольного возраста. Представляет интерес для специалистов в области психологии интеллекта, студентов, обучающихся по психологическим и психолого-педагогическим профилям, практических психологов.
Ключевые слова: дети дошкольного возраста, метапознание, самоконтроль., структурно-диалектический подход, метакогнитивное развитие, метакогнитивные знания, гностическое целеполагание, моделирование условий познания, программирование познавательных действий