Формирование профессиональных компетенций учителя физической культуры. Новые подходы и решения

      Аннотация: В данном учебном пособии показаны основные тенденции в развитии системы физического воспитания детей школьного возраста и обоснована необходимость развития компетентностного подхода для оценки профессионального мастерства педагога. Описаны новые подходы к оценке профессиональной компетенции педагогов, работающих с детьми школьного возраста. Предлагаемая система оценок позволяет оценить уровень профессиональной компетенции у педагогов, занимающихся аэробикой и фитнесом. Обоснована шкала оценивания педагогической, коммуникативной, информационной и управляющей компетенции педагога. Разработанную систему оценок профессиональной компетенции предлагается использовать для проверки эффективности процесса обучения учителей физической культуры, инструкторов по оздоровительной аэробике. Показатель «профиль компетентности учителя», включающий отдельные составляющие профессиональной компетенции, открывает возможность целенаправленного совершенствования педагогического мастерства педагога, уделяя внимание в процессе повышения квалификации усилению тех показателей компетенции, которые имеют наименьшие значения в рамках пяти бальной системы оценок.

Ключевые слова: аэробика, профессиональная компетентность, Профессиональная компетентность, физическая культура, Физическая культура, профиль компетентности учителя