Фразеологический минимум в обучении иностранных студентов. Нефилологических специальностей русским фразеологизмам, пословицам и поговоркам

      Аннотация: Книга состоит из трех глав – двух теоретических и одной практической. Первая глава посвящена определению понятий фразеологии, фразеологической единицы, во втором разделе главы представлены основные классификации фразеологических единиц. Вторая глава посвящена теоретическому описанию роли фразеологических единиц в методике преподавания русского языка как иностранного и состоит из пяти разделов. Первый раздел посвящен описанию актуальности создания фразеологического минимума для ТРКИ-1 и места фразеологии в уровневой системе требований. Во втором разделе вводится понятие фразеологической компетенции, описаны требования к знаниям и умениям студента-иностранца, владеющего фразеологической компетенцией. В третьем разделе представлена компиляция знаний предыдущих лет, касающихся принципов отбора и минимизации ФЕ для подготовительного факультета, а в четвертом разделе – описание того, как автор данной работы понимает фразеологическую единицу как элемент фразеологического минимума. В завершающем пятом параграфе второй главы представлена информация об основных способах семантизации ФЕ на уроке РКИ и приемов работы с ними на подготовительном факультете.

Ключевые слова: РКИ, Русский язык, русский язык, узбекский язык, фразеологизмы, лексический минимум, фразеологический минимум