Психофизиологическое состояние, знания и поведение у детей с ожирением. Функциональное состояние головного мозга, познавательные функции, осведомленность, поведение и нутритивный статус детей

      Аннотация: В работе изложены результаты исследования, выполненного при финансовой поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан (научный грант №2523/ГФ4-15-ОТ). У детей 9-10 лет с ожирением выявлены признаки неоптимального функционального состояния фронто-таламической системы головного мозга, снижения возбудимости коры головного мозга и темпов функционального созревания мозга. Показана пониженная эффективность определенных когнитивных функций у детей с ожирением в сравнении с детьми со здоровым весом. Выявлена меньшая степень осведомленности в вопросах питания и вреда ожирения у детей с ожирением. Также установлена прямая взаимосвязь между степенью осведомленности в вопросах питания и вреда ожирения и пищевым поведением у детей (более осведомленные проявляют более здоровое поведение), у их матерей, и взаимосвязь осведомленности и поведения детей и их матерей. В работе обсуждаются возможные подходы к борьбе с детским ожирением в Казахстане. Результаты исследования могут быть использованы при разработке стратегий по профилактике и лечению детского ожирения. Книга адресована медицинским и школьным работникам, студентам медицинских специальностей, и всем заинтересованным лицам.

Ключевые слова: осведомленность, пищевое поведение, детское ожирение, функциональное состояние головного мозга, познавательные функции