Формирование внутреннего плана действий у старших дошкольников.

      Аннотация: Практическая значимость исследования определяется возможностью развития познавательной активности у старших дошкольников посредством развития предпосылок внутреннего плана действий, важными компонентами которого являются воображение и произвольность. Апробированные игры и игровые упражнения являются реальными предпосылками обновления содержания непосредственной образовательной и игровой деятельности старших дошкольников, становятся эффективным средством в работе педагогов дошкольных образовательных учреждений в целях подготовки воспитанников к обучению в школе.

Ключевые слова: инициатива, мотивация, обучение, преемственность, школа