Опыт реализации модели персонифицированной системы воспитания.

      Аннотация: Обобщен опыт работы в направлении проектирования и создания персонифицированной системы воспитания учащихся. Разработана модель системы, обоснована ее актуальность и значение, этапы реализации, целевые ориентиры каждого этапа. Определены основные условия построения креативной среды воспитания детей, этапы развития, содержание и способы деятельности учащихся. Рассмотрены содержание и способы организации деятельности по педагогическому обеспечению развития персонифицированной системы воспитания ребенка, педагогические условия реализации модели (организационные, методические, кадровые). Изучены особенности системы, направленной на реализацию потенциала каждого ребенка в соответствии с поставленной им целью.

Ключевые слова: персонифицированная система воспитания, воспитательная деятельность, проектирование, индивидуальные способности и интересы учащихся, контроль воспитания, фестиваль проектов