Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Педагогические детерминанты социально-гуманитарного образования.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Валерий Назмутдинов,Ирек Идрисов, Наиль Валиуллин
ISBN: 978-6-139-45122-7
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 388
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 56639 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 453964
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В монографии рассматриваются: теоретический анализ современного состояния социально-гуманитарного образования в России; детерминанты развития социально-гуманитарного образования в условиях становления информационного общества; гуманизация и гуманитаризация образования как условие эффективности образовательного процесса; характеристика состояния современного российского социально-гуманитарного образования; реализация нормативно-правовой базы российского образования как основы социально-гуманитарного знания в высшей школе; развитие социально-гуманитарного знания в условиях рыночной экономики и демократизации общества; социально-педагогические модели трансляции гуманитарного знания; социальные условия и последствия развертывания инновационных моделей социально-гуманитарного знания и образования; демократические формы обеспечения эффективности социально-гуманитарного образования. Монография адресована педагогам средней и высшей школы, преподавателям гуманитарных дисциплин, аспирантам вузов.
Ключевые слова: теоретический анализ, образование, гуманизация, социально-гуманитарное, детерминанты развития, информационное общество, условие эффективности, НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА, высшая школа, экономика, демократизация общества, модели, трансляция, гуманитарное знание