Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Проблемно-целевой подход к пониманию и преподаванию истории медицины. Основы врачевания первобытного общества и эпохи становления цивилизации
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Игорь Худоногов
ISBN: 978-6-200-22442-2
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 120
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 21952 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:Код товара: 455002
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: С учетом утвержденной рабочей программы учебно-методическое пособие анализирует узловые моменты развития мировой медицины и общественного здравоохранения. Фактография представленной работы подобрана с учетом принципов документальности и логичности, которые позволяют визуализировать исторические закономерности, и помогают оценивать их объективность и достоверность. Определяя историю развития медицины как процесс реализации планов наших предшественников по решению имевшихся в прошлом проблем врачевания, мы полагаем, что сегодняшние и завтрашние проблемные поля медицины требуют аналогичного подхода. Знакомство с профессиональным поведением целителей древности в трудных медико-социальных условиях формирует алгоритмы управления будущим медицины из ее прошлого и настоящего. Ответы на тестовые вопросы, содержащиеся в тексте учебно-методической работы, помогают максимально приблизиться к решению основной задачи пособия, а именно к пониманию причинно-следственных событийных цепочек и вариантов их коррекции. Кроме того, тематика тестов и контрольных вопросов может быть использована для обеспечения научно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках курса истории мировой медицины.
Ключевые слова: история медицины, первобытное общество, рабовладение, когнитивная основа, методика преподавания, тестовый контроль знаний