Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Computer based cooperative Learning Strategies in Chemistry Classrooms. Effect of Computer Based Individualistic and Cooperative Learning Strategies on Achievement and Retention in Chemistry
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Anuradha Sekhri
ISBN: 9786202015837
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 260
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 51125 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 503552
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Computer based cooperative learning can be effective for delivering content to students and for instructors interacting with each other in a face to face classroom using communications tools such as email, conferencing system, whiteboards, chat rooms and video conferencing and it can deliver content in multimedia format like a video on demand, audio clips, animations, simulations and movies also. Computer based learning can support for all educational levels and can be useful for formal and non-formal education. So, learning activities should be planned in such a way that educators must integrate technology and cooperative learning when students are actively involved in sharing ideas and work cooperatively to complete academic tasks.The present study investigates the effect of computer based individualistic and cooperative learning strategies on achievement and retention in chemistry in relation to scientific creativity and scientific aptitude.
Ключевые слова: computer based individualistic and cooperative learning strategies, Achievement, Chemistry, Scientific Creativity, scientific aptitude