Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Exploring the Causes of the Poor Performance by Grade 12 Learners. In Calculus-based tasks
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Dlamini Reuben Bafana
ISBN: 9786139850846
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 288
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 52119 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 504643
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The study attempted to determine the causes of poor performance among Grade 12 learners in tasks involving calculus, especially in cubic graphs and the application of differential calculus. The study was conducted in three schools of the Msukaligwa 1 Circuit in the Gert Sibande District, Mpumalanga Province in South Africa. Differential calculus is a branch of mathematics that is concerned mainly with the study of the rate of change of functions with respect to their variables especially through the use derivatives and differentials. Students have difficulties in learning and mastering this section of calculus as is revealed by examiners’ and moderators’ reports year after year. The purpose of this study was to investigate the possible reasons for the poor performance by Grade 12 learners in calculus-based tasks, especially in cubic graphs and the application in optimisation.
Ключевые слова: differential calculus, Optimisation, Mathematical Proficiency