Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Baseline Survey Existing Education Management Capacity and Strategy. Education Policy Development Gaps in Somalia

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Mahamud Ugas
ISBN: 9786200435262
Год издания: 2019
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 52
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 19537 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 505407
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This report, a result of a “Baseline Survey on Existing Education Management Capacity and Strategy/Policy Development Gaps in Somalia” provides a general overview of all the existing documents on education management capacity and strategy including policy development gaps in Somalia both at the regional and country level. The data presented here should be regarded as descriptive rather than exhaustive, especially on the issues of review of the existing education sector policy documents and when observing needed changes and taking account of envisaged future needs and changes, so as to further promote the rate of appropriate coverage but also ensure high levels of sustainability, impact and upgradeability from the achievements in relation to education sector.
Ключевые слова: Somalia, education, Education policy, Policy gaps in education, Management, Human Resource Development, Mahamud Ugas