Особенности копинг-стратегий старших подростков из неполных семей. Результаты эмпирического исследования копинг-стратегий старших подростков

      Аннотация: В данной работе представлены результаты эмпирического исследования, целью которого было выявление особенностей копинг-стратегий старших подростков из неполных семей. Выборку составили 98 учащихся московской общеобразовательной школы в возрасте от 14 до 16 лет, из которых 60 человек - дети из полных семей (30 мальчиков и девочек 30) и 38 человек - неполных семей (15 мальчиков и девочек 23). Исследование проведено с помощью опросников «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций (SACS)» (С. Хобфолл) и «Родителей оценивают дети» (РОД) - модификация методики "Анализ семейных взаимоотношений" (АВС). В работе выявлены доминирующие принципы семейного воспитания, являющиеся предопределяющими факторами выбора копингов старших подростков и оценена их конструктивность, в том числе, специфические копинги для мальчиков и девочек, воспитывающихся в полных и неполных семьях. Результаты исследований помогут определить направление работы по коррекции неконструктивных стратегий.

Ключевые слова: подросток, неполная семья, копинг-стратегии, стили семейного воспитания