Дневник. Опыт советского/постсоветского образования и самообразования. Том 2. Части 3-4.История как PR. История как миф.

      Аннотация: Автор изложил свою биографию в форме дневника, в котором описан и проанализирован опыт советского и постсоветского образования и самообразования. В основу книги положена идея известного русского философа и педагога С.И. Гессена о биографии как призвании человека. Эта идея раскрывается во введении как авторской рефлексии личного опыта образования и самообразования. В Путеводителе представлен содержательно-педагогический и деятельностно-хронологический варианты описания жизненного пути. Жизненный путь автора является реализацией 4 жизненных сценариев: Часть I. Методика обучения истории: 1976-1993.Часть II.Философия истории: 1994-2003.Часть III. История как PR: 2004-2017.Часть IV.История как миф: 2018-2020.Дополнение. Заметки на полях -информация о картинах детства и картинах школьных лет автора. Заключение в виде комментариев к Дневнику в социальных сетях и характеристика жизненного пути– завершение и подведение итогов опыта образования и самообразования автора.Дневник- это синтез теории и практики биографического исследования жизненного пути автора как историка-методиста, философа истории, специалиста по PR-истории и мифо-истории.Автор рекомендует книгу учащимся, преподавателям

Ключевые слова: образование, самообразование, связи с общественностью, Мифология, Педагогика, Философия, культурология, Социология, алгоритм, технология, методология