Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Взаимосвязь личностных качеств и учебной мотивации студентов. Изучение процесса обучения студентов-психологов в ВУЗе.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Асмик Араиковна Тамазян
ISBN: 978-6-203-19283-4
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 60
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 21272 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В настоящее время наше общество претерпевает многочисленные изменения в разных сферах жизнедеятельности человека. Это, конечно же, отразилось и в психологической науке. И тем самым все больше увеличивается потребность в профессиональных психологах, что в свою очередь приводит к увеличению числа студентов, выбирающих психологическое образование. Именно поэтому актуальна проблема не только образования, но и формирования личности психолога, а также развитие у него профессионально необходимых качеств. Что касается актуальности изучения учебной мотивации, то она скорее связана с тем, что сегодняшние студенты имеют довольно слабое представление о будущем. Именно по этой причине и наблюдается низкая учебная мотивация, поскольку в большинстве случаев ожидание студентов о содержании учебного процесса не совпадает с реальным. И говоря об эффективности и успешности учебного процесса, необходимо рассмотреть вопрос о том, какова именно учебная мотивация у студентов.
Ключевые слова: личностные качества, Психология, стресс, копинг-стратегии, стрессоустойчивость, личностные особенности.