Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
The Impact of Grade 10 Learners' Behaviour during Mathematics Lessons.
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Franco Hagoramagara
ISBN: 9783659196553
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 128
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 32883 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: The report in this study was to identify types of behavioural patterns that grade 10 learners (from the age of 15 years to 18 years) manifested by learners during mathematics instruction in Johannesburg area in South Africa. The study also reported on the impact that this behaviour might have on the mathematics performance of learners from the perceptions of Grade 10 learners, their teachers and the Heads of mathematics department at the school. The study may be of significance to academic personnel who design strategies for mathematics curriculum and classroom management. The report in this study may also be used as window for the parents or other interest parties who may be interested to know the learning atmosphere inside Grade 10 mathematics classrooms.
Ключевые слова: mathematics, education, Classrom, learners, Behaviour, Johannesburg, South Africa