Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Classroom Code-Switching in Iranian EFL Classrooms. A Sociolinguistic Study
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Shahla Nazeri
ISBN: 9786202679480
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 136
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 36556 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:Код товара: 573462
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Teaching English as an international language has been burgeoned in many countries among which Iran is included. In the context of Tabriz, a county in East Azerbaijan Province of Iran, there are so many language institutes where students of different ages learn English as a foreign language. One important fact that is usually neglected in these classes is the issue of codeswitching which seems to be very important since the teachers and the students are multilingual. This book can inform the principals of institutes, the teachers, and the students about codeswitching especially classroom codeswitching; provide them with information about types of classroom codeswitching and motivational determinants that contribute to codeswitching use, and help them know about different positive and negative attitudes toward codeswitching.
Ключевые слова: Codeswitching, Types of Classroom Codeswitching, Motivational determinants of Classroom Codeswitching, Attitudes Toward Classroom Codeswitching, English Language Institutes