Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Interactive Lessons in Chemistry Education with the Use ICT. ICT-Supported Interactive Lessons in Chemistry Education

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Timur Sadykov and Hana ?trn?ctov?
ISBN: 9786203041354
Год издания: 2020
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 112
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 23604 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 577580
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: The handbook is for everyone who likes to make use of information and communication technologies and who would like to learn important, interesting and current information about chemistry via didactic software; mainly students and teachers for chemistry education at ISCED 2 level.The first part of the handbook describes information and communications technology (ICT) and the effectiveness of the learning process using ICT. The second part describes interactive methods in chemistry lessons such as interactive lectures, interactive tasks and games which help increasing the cognitive activity of students and the effectiveness of the learning process for lower secondary schools. The third part characterizes the chemistry course and the examples of interactive subject matter from our course – text, pictures, animation, questions and tasks. The subject matter is highly engaging and interactive to enforce deeper student learning, and the process of administering subject matter as much effortless as possible and is thus user-friendly for both teachers and students.
Ключевые слова: Information and Communications Technology (ICT), chemistry education, secondary schools, Students, exercises