| Поиск по каталогу |
|
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
В наличии
| Местонахождение: Москва | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Воробьева Н.А.
ISBN: 978-5-0054-0351-3
Год издания: 2023
Количество страниц: 224
Издательство: М.: Академия
Вид издания: Учебник
Нет в наличии
Узнать о поступлении
| Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
| Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
| Курьерская доставка CDEK из города Москва |
| Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Дошкольное образование». Учебное издание предназначено для изучения профессионального модуля «Организация различных видов деятельности и общения детей» (МДК.02.03 «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста»).
В учебнике раскрыты особенности и различные подходы к организации игровой деятельности детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам игр детей и особенностям организации развивающей предметно-пространственной среды для детских игр. Кроме того, в книге рассматриваются вопросы организации игровой деятельности детей с особыми образовательными потребностями.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен бакалаврам, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров и переподготовки специалистов, воспитателей детей дошкольного возраста.
В учебнике раскрыты особенности и различные подходы к организации игровой деятельности детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено различным видам игр детей и особенностям организации развивающей предметно-пространственной среды для детских игр. Кроме того, в книге рассматриваются вопросы организации игровой деятельности детей с особыми образовательными потребностями.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен бакалаврам, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров и переподготовки специалистов, воспитателей детей дошкольного возраста.
Похожие издания
 | Сферы деятельности: Образование Марат Миннегалиев Методика обучения безопасности жизнедеятельности. Теоретические и методические основы обучения безопасности жизнедеятельности. 2021 г., 132 стр., мягкий переплет В учебно-методическом пособии рассматривается специфика учебного предмета «Методика обучения безопасности жизнедеятельности», его связи с другими учебными дисциплинами, основные формы,... | 34417 тг |
 | Сферы деятельности: Предпринимательская деятельность -> Менеджмент Догадайло Яна, Манько Маргарита Оценка качества продукции организаций дорожного хозяйства. Усовершенствованы теоретические и методические основы оценки качества продукции организаций дорожного хозяйства. 2020 г., 84 стр., мягкий переплет В монографии отображены результаты проведенного исследования, целью которого было уточнение теоретических и усовершенствование методических основ оценки качества работ, продукции... | 22707 тг |
 | Отрасли знаний: Общественные науки -> Юриспруденция Софья Шеслер Распознавание в судебном почерковедении. Теоретические и методические основы. 2012 г., 144 стр., мягкий переплет Почерк изучается такой отраслью криминалистики как судебное почерковедение и производной от неё судебно-почерковедческой экспертизой. В числе экспертных задач, решаемых этой экспертизой,... | 36394 тг |