Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Basic Issues in Early Childhood Care and Education. Educators Guide

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Allieu James
ISBN: 9786204980270
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 76
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 23965 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 710189
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: This book is an answer to a clear call for good and workable flexibility study on Early Childhood Care and Education. This need has been felt for a very long time now, and it was a pity that most educators and stakeholder have actually depended on theories. Basic issues in Early Childhood Care and Education are designed for Educators, Parents, Stakeholders, College or University level. The text produces students, stakeholders and instructors with comprehensive, highly integrated overview of the field of Early Childhood Care and Education. It also brings reality to the theory by illustrating and translating the abstract into concrete suggestions and activities to apply in the classroom. Early Childhood Care and Education is a course which many students love to study both at certificate and degree levels. This is very important because, no educator can successfully mold children without adequate background of their development and behavioral patterns.
Ключевые слова: Children, learning, Environment, Congnitive, Centre