Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

DEVELOPMENTAL DISABILITIES (AUTISM):. COMPREHENSIVE GUIDE FOR NURSES, MIDWIVES ANDSPECIAL EDUCATORS. 1st EDITION, VOL 1

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Eta n?e Enow Vivian Ayamba
ISBN: 9786203855968
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 128
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 27560 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 712263
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Chapter one presents a synopsis of developmental disabilities (DDs); it looks at the history, prevalence, causes, manifestations, treatment options and challenges faced by parents and their children with DDs particularly, autism. Chapter two describes the four categories of DDs, presents the history of autism spectrum disorder (ASD), risk factors, common manifestations and diagnostic criteria for ASD as stipulated by the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health Disorders, Fourth Edition, Revised-Text (DSM-IV-TR) and DSM-V. Chapter three describes the assessment process for diagnosing DDs, the various diagnostic instruments for autism and best diagnostic practices. Chapter four explains the different ways to provide support to children with DDs in order to meet the unique needs of each individual. Chapter five discusses the process for developing and implementing an individual plan to meet the unique educational needs of a child with DDs. particularly, autism. Chapter six presents the cultural and linguistic factors influencing people’s views regarding DDs and provides guidelines for working with families of persons with autism and other developmental disabilities.
Ключевые слова: Developmental disabilities, autism, nurses/midwives, special educators, individualized education plan