Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
LEARNING, PEDAGOGY AND CURRICULUM DEVELOPMENT IN HIGHER EDUCATION. Emerging technologies: teaching pedagogy
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Annapurna Boruah
ISBN: 9786205518526
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 64
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 25287 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: This book is a critical reflection and feedback on the peer’s teaching performance and the learning it supports; A critical reflection on how the observation will influence your own practice. Reflection on Self includes the reflective piece of work in the context of current learning and teaching literature that Critically analyse your own work; Considers peers’ & mentors’ feedback and addresses challenges and issues raised. The book also reflects the curriculum design in Higher Education, Interactive learning and classroom management, Respect for individual learners and the development of the learning community, Commitment to continuing professional development and evaluation practices.
Ключевые слова: reflection, peer observation, pedagogy, learning, teaching, curriculum