Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Competency, Finance & Professionalism in the Educational Organization.

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Dismus M. Bulinda
ISBN: 9786204954387
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 104
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 25256 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 718417
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Concern has been raised about the increasing costs of education which has led to attempts to make education more efficient. The challenge remains how to get more and better education from the resources available; broadening and providing continuity of educational opportunities of many sorts for many purposes; the chance for each individual to learn more in each time period, whether in a regular educational institution or outside the formal system; and, offering educational content that is up-to-date, relevant, and useful to each learner in his/her own particular society. Planning-Programming-Budgeting-Systems (PPBS) provides a tool for rational planning, optimization of scarcity and systematic allocation of limited resources. It facilitates organizational decision making. In the school organization there is inclusion of one or more centres which establish goals, allocate resources and monitors progress. This involves giving orders, their acceptance as legitimate and binding, predictability for stability and continuity of goal-orientation.
Ключевые слова: education, Finance, educational organization, Professionalism, COMPETENCY