Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Design and Tools in Mathematics Education.

В наличии
Местонахождение: АстанаСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Menekse Seden Tapan-Broutin and Hatice Büsra SAHIN
ISBN: 9786205635490
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 192
Издательство: Noor Publishing
Цена: 29833 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Отрасли знаний:
Код товара: 759625
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Mathematics education is a constantly evolving field, with new approaches and techniques emerging to improve the teaching and learning of mathematical concepts. One of the key factors in effective mathematics education is the use of appropriate teaching materials and tools. This book is a comprehensive guide to the selection, design, and use of materials and tools in mathematics education. Materials and tools make mathematics more "concrete" and provide a concrete representation of abstract concepts. Indeed, as mathematics is an abstract science, mathematical objects are also abstract. Concrete representations of mathematical objects allow students to make sense of these abstract objects. The use of materials and tools must be considered in this perspective as an opportunity to provide a concrete representation of a mathematical concept. The greatest pedagogical value of materials and tools is that they allow the student to live a mathematical experience consistent with his own cognitive development, outside the didactic authority of the teacher. This book is aimed at mathematics educators, curriculum developers, and anyone interested in improving mathematics education.
Ключевые слова: Mathematics Education, Teaching Material, Material Design, Educational Tools