Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Student-Centred Teaching and Learning. Interpretation and Application in Higher Education

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Nagwa Soliman
ISBN: 9786206183716
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 56
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 25002 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 760221
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Student-centred teaching and learning is an approach that has been adopted by many higher education institutions. This book will start with a detailed analysis of student-centred teaching and learning, then in chapter two the difference between teacher-centred vs student-centred will be explained. In chapter three, how to use this teaching and learning strategy will be clarified. In chapter four authentic real- world best practices of student-centred teaching and learning will be discussed and finally, in chapter five the challenges that arise will be examined and relevant solutions will be presented. It is believed that these real-life examples,which have been successfully applied by universities, will allow stakeholders to move beyond abstract theoretical ideas, and to encourage the adoption of SCTL practices. This book might be useful to instructors and professors who are teaching undergraduate and graduate students in universities.
Ключевые слова: student-centred, life-long learning, Active Learning, Inquiry based learning