Ваш любимый книжный интернет-магазин
Перейти на
GlavKniga.SU
Ваш город: Алматы
Ваше местоположение – Алматы
 Да 
От вашего выбора зависит время и стоимость доставки
Корзина: пуста
Авторизация 
  Логин
  
  Пароль
  
Регистрация  Забыли пароль?

Поиск по каталогу 
(строгое соответствие)
ISBN
Фраза в названии или аннотации
Автор
Язык книги
Год издания
с по
Электронный носитель
Тип издания
Вид издания
Отрасли экономики
Отрасли знаний
Сферы деятельности
Надотраслевые технологии
Разделы каталога
худ. литературы

Problems in Learning Mathematics at School Level. A Study on Problems of Secondary School Students

В наличии
Местонахождение: АлматыСостояние экземпляра: новый
Бумажная
версия
Автор: Vandana Singh and Sayasree Bordoloi
ISBN: 9786206751564
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 84
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 25997 тг
Положить в корзину
Позиции в рубрикаторе
Сферы деятельности:
Код товара: 762127
Способы доставки в город Алматы *
комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK)
Курьерская доставка CDEK из города Москва
Доставка Почтой России из города Москва
      Аннотация: Mathematics as a subject is an essential part of school education. Apart from being an important school subject, mathematics is significant for human lives and activities. Mathematics plays a vital role in life, from basic counting to any scientific-level calculation. Students found difficulty in learning Geometry, Algebra, Trigonometry, and Statistics. Students convey that there were many formulas to be memorized in Mathematics, especially in Algebra, trigonometry, and calculus. As per the teacher's opinion, students could not memorize formulas due to unclear concepts or low understanding. Very few teachers did not face any problems while teaching mathematics. Teachers used blackboards to explain the problems and repeated them repeatedly when needed. Most of the time, they assign homework to the students for better understanding. Based on the present study's findings, the investigator came out with vital information that might be useful and a guiding source for teachers and parents to overcome students' learning difficulties in mathematics.
Ключевые слова: Mathematics learning, secondary school, India, learning problems