Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Towards a Sustainability Assessment Framework for Educational Building. A User Perspective
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Ghasan Alfalah
ISBN: 9786138962991
Год издания: 1905
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 236
Издательство: Scholars' Press
Цена: 53660 тг
Положить в корзину
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: According to the Intergovernmental Panel on Climate Change, the building sector accounts for 32% of global energy consumption, 19% of energy-related CO₂ emissions and 51% of global electricity consumption. This book aims to develop a new and comprehensive framework that assists users in assessing and updating sustainability from a user’s perspective. As a result, this book contributed those main points: 1) it determines the current users’ perspective of four types of buildings and highlights the weak areas that require more attention from the users’ perspective, and 2) it proposes various rehabilitation alternatives that upgrade the users’ perspective in sustainable buildings as a step towards establishing a comprehensive global sustainability assessment framework for buildings from the user’s perspective.
Ключевые слова: Facility Management, sustainability, user satisfaction, architecture, Educational Buildings