Поиск по каталогу |
(строгое соответствие)
|
- Профессиональная
- Научно-популярная
- Художественная
- Публицистика
- Детская
- Искусство
- Хобби, семья, дом
- Спорт
- Путеводители
- Блокноты, тетради, открытки
Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. В условиях учебно-информационной среды ИПоля восприятия и передачи информации
В наличии
Местонахождение: Алматы | Состояние экземпляра: новый |
Бумажная
версия
версия
Автор: Вероника Лыскова
ISBN: 978-3-848-40313-4
Год издания: 2012
Формат книги: 60×90/16 (145×215 мм)
Количество страниц: 192
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing
Цена: 41497 тг
Положить в корзину
Ожидает определения тематики
Код товара: 424430
Способы доставки в город Алматы * комплектация (срок до отгрузки) не более 2 рабочих дней |
Самовывоз из города Алматы (пункты самовывоза партнёра CDEK) |
Курьерская доставка CDEK из города Москва |
Доставка Почтой России из города Москва |
Аннотация: В монографии исследуются психолого-педагогические особенности активизации учебно-познавательной деятельности учащихся в современной информационной среде. Автором введено понятие ИПоля передачи и восприятия информации, проведено информационное моделирование познавательной деятельности учащихся на основе ИПоля, позволяющего корректировать субъективные модели познания учащегося. Рассмотрен процесс самообучения посредством специально организованной учебно-информационной среды. ИПоле рассматривается как составная часть информационной среды, обеспечивающая создание системы коммуникаций, личностную ориентацию на деятельность субъектов педагогического процесса. Обосновано положение о том, что следует так организовывать процесс обучения, чтобы вовлечь учащегося в ИПоле, мотивационно и организационно закрепить его там и осуществлять управление деятельностью таким образом, чтобы он находился в ИПоле в течение всего урока. Определены критерии, по которым можно определить, находится ли учащийся в ИПоле, учет которых позволил построить различные модели познания от “полного незнания” до “познание при творчестве”.
Ключевые слова: познавательная деятельность, активизация, информационные технологии, образование, учебно-информационная среда, учащиеся, информатика
Похожие издания
Отрасли знаний: Гуманитарные науки -> Психология Валерий Назмутдинов,Наталья Иващина, Андрей Назмутдинов Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. . 2019 г., 152 стр., мягкий переплет В монографии рассматриваются оптимальное педагогическое общение в учебно-воспитательном процессе; актуальные причины недостаточной эффективности учебно-воспитательной работы; учение,... | 34220 тг | |
Отрасли знаний: Общественные науки -> Юриспруденция Валентин Паневчик,Елена Какошко, Михаил Самойлов Интеллект-карты. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов. 2015 г., 112 стр., мягкий переплет В соответствии с Болонским процессом компетентностный подход в образовании предполагает смещение акцентов с преподавания (активная деятельность преподавателей)на обучение (активная... | 32315 тг |