Компетентностный подход в обучении математике.

      Аннотация: Работа посвящена проблеме внедрения компетентностного подхода в систему образования. В первой части работы рассмотрена историография становления компетентностного подхода, определены различные трактовки понятий «компетенция» и «компетентность» и указаны какие типы компетенций могут формироваться в ходе обучения. Во второй части работы предложены компетентностно-ориентированные задания, так как одним из методов формирования и оценивания компетентностей у обучающихся в ходе учебной деятельности является использование преподавателями компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ). В данной части работы формулируется понятие компетентностно-ориентированных заданий, рассматриваются основные виды и структура компетентностно-ориентированных заданий. Также в работе представлены разработанные компетентностно-ориентированные задания по курсу «Дифференциальные уравнения» для студентов.

Ключевые слова: Дифференциальные уравнения, дифференциальные уравнения, компетентностный подход, компетентность, Компетентность, компетенция, Компетенция, компетентностно-ориентированные задания